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CURSO
CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS
O objetivo do CURSO é instrumentalizar o educador com materiais, recursos e ferramentas para a contação de histórias. Expor técnicas, linguagens corporais e conhecimentos relevantes para o processo de contação de histórias.

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CURSO
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
Este CURSO vai trabalhar tópicos como: níveis da escrita, métodos mais usados na alfabetização e letramento, aprendizagem da leitura, definições de alfabetização e letramento,e vários recursos para auxiliar a criança neste desafio.

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CURSO
CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA
O CURSO vai proporcionar exposição sobre o tema com as possíveis intervenções no processo educativo. Confecção de materiais e ferramentas como estratégias didáticas

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CURSO
PRODUÇÃO DE TEXTO
O CURSO oferece ao docente recursos e metodologias para serem aplicados em sala de aula, visando proporcionar a interação do aluno com a leitura e escrita, num diálogo com gêneros e suportes textuais diversificados, proporcionando intertextualidades afins.

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CURSO
MUSICALIZAÇÃO
Foco do CURSO é trabalhar: expressão corporal, percepção musical, raciocínio lógico matemático, coordenação motora, controle da ansiedade e impulsividade, desinibição, concentração, criatividade, etc...

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CURSO
TDAH
O CURSO de TDAH na área da Educação e Pedagogia, ensina sobre sintomas do TDAH, quais são as características, as dificuldades sofridas ao longo da vida por conta desse transtorno. Também tratamentos que podem ser realizados para evitar a falta de adaptação, dicas e técnicas.

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CURSO
TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM
O CURSO de distúrbios de aprendizagem trata de transtornos neurobiológicos na infância, intervenções, e o papel dos professores. Além de diferenciar o que é transtornos do que é dificuldades de aprendizagem.

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CURSO
MARCOS REFERÊNCIAIS DO
DESENVOLVIMENTO MOTOR
O Curso ajudará a ver os saltos e marcos sucessivos que o desenvolvimento humano passa, e ver as referências para estes, em cada faixa etária. Acompanhar os Marcos motores e de fala é de suma importância para o desenvolvimento pleno.

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Irá lhe capacitar a entender esses questionamentos e atuar com excelência diante da complexidade da docência.


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Flávia Mara Ribeiro
Formada em Neuropsicopedagogia, Psicanalise, Pedagogia, é Especialista em Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior.
Diretora Pedagógica do IPA (Instituto de Pedagogia Avançada), mentora e supervisora de cursos de formação docente, consultora educacional de redes privadas, docente de curso preparatório para concursos públicos e funcionária pública a 18 anos.
Experiência como supervisora do PIBID-CAPES, desenvolvedora de métodos para concursos públicos, supervisão em redes privadas,dentre outras.
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